May 17, 2021

  • Մայրենի

    1.Նախադասության միտքն այնպես արտահայտի՛ր, որ ընդգծված բառը փակագծերում տրված հոլովով լինի: Թուրինի մի թանգարաններից–թանգարանում (մեկում), օրինակ, պահպանվում է մի հարթաքանդակ, որը լողացող մարդ է պատկերում: (թանգարանում) Եգիպտացի հնագույն քանդակագործի ստեղծած լողորդի շարժումները-(Ի) տարերը նման են ժամանակակից բրաս լողաձևի (տարրերին): (տարրերը) Նախորդ հարյուրամյակի առաջին կեսերին (մրցումներ են կազմակերպվել) ռուսական բանակի լողացող թիմերը  մրցումներ են կազմակերպել(«լողացող թիմերի») միջև: (թիմերը) Սպորտային լողը իսկապես հետաքրքրել է1877 թվականի Անգլաիաում է (Սպորտային լողով առաջին անգամ իսկապես հետաքրքրել (են) է Անգլիայում, 1877 թվականին): (լողը) 2. Փակագծերում տրված գոյականները գրի՛ր պահանջվող ձևով (հոլովով): Մարդիկ վաղուց են (միջոցներ) միջոցներ փնտրում վատ (տեսողություն) տեսողությունը լավացնելու համար: Վերջապես հայտնագործվեց ակնոցը՝ (ապակի) ապակիով պատրաստված առաջին օպտիկական (գործիք) գործիքը: Ժամանակակից (ակնոց) ակնոցը երկար ու դժվարին ճանապարհ է անցել, թեև հիմա մեզ թվում է, թե հնարավոր չէ պատկերացնել  (տեսողություն) տեսողությունը լավացնելու ավելի հասարակ գործիք: (Ակնոց) Ակնոցի նման մի բան հնարել էին դեռևս Հին (Հռոմ)Հռոմում: Հայտնի է, որ (գլադիատորներ) գլադիատորների կռվի սիրահար Ներոն կայսրը կարճատես էր: (Կրկես) կրկեսում տեղի ունեցող ամեն ինչը լավ տեսնելու համար նա օգտվում էր թափանցիկ (զմրուխտ) զմրուխտից պատրաստված մեծ (ոսպնյակ) ոսպնյակից: 3.Բառակապակցություններ կազմի՛ր՝ հարցում արտահայտող բառը գոյականներով փոխարինելով: Հիանալ ումո՞վ: Զավակով  Հիանալ ինչո՞վ: Երգով Սքանչանալ ումո՞վ: Մայրով  Սքանչանալ ինչո՞վ: Բնությամբ Տարվել ումո՞վ: Կուռքով Տարվել ինչո՞վ: Պարով